CRAES Fac·lab

FACLAB Nace. Factoría y Laboratorio de investigación escénica interno del C.R.A.E.S. como motor de búsqueda de nuevas propuestas escénicas.

No se propone un modelo cerrado, porque tal vez no se pretender esto. La educación disruptiva marca la pauta, como una exigencia al cambio, y en el C.R.A.E.S., este modelo de educación, como forma de enseñar los métodos y contenidos, ya que los actuales parecen a muchos algo obsoleto, sería la vía elegida, y aprovechando un marco perfecto dentro del fenómeno de exploración de C.R.A.E.S, para desarrollar este tipo de investigación pedagógica a través de los campos de las artes escénicas.

Reglas básicas del juego:

- Activismo y pedagogía, que vincula el pensamiento y la reflexión sobre la educación con el deseo de impulsar una acción transformadora de lo social.
- Intersecciones de la otredad, donde visibilizamos los pliegues de la diversidad desde sus intersecciones y abordamos las diferentes identidades como algo complejo que crece y muta en el intercambio entre colectividades.
- Ciudadanía crítica, enfocada al empoderamiento de las comunidades, su participación en lo público, y la apertura de estas a nuevas posibilidades.

El objetivo es crear flujos donde se van incorporando actores, procesos y acciones que se producen en distintos momentos, con diferentes grados de intensidad, responsabilidad, formas de actuación siendo todos exactamente igual de relevantes e indispensables. Nuestra pretensión es que todo se mezcle, se contamine y se diluya, generando una interacción que haga imposibles las etiquetas y categorizaciones, las funda y las confunda, porque lo que va a ocurrir en el C.R.A.E.S., está en permanente proceso de transformación.